Daniela Prado Canelo
Daniela Prado Canelo
Mülheim an der Ruhr, Germany
Episode 6 – Season 2
Today, April 20, as a first step back to “normal”, schools and small to middle-sized stores are starting to reopen in the area I live in.
This certainly has led to discussions among politicians, scientists and of course among my friends, work mates and family members.
The thoughts go from relief to harsh criticism of the way things are pushed forward.
Relief can be found when speaking about reopening small and middle-sized stores because that way businessowners take a step forward to recovering from their economic losses and people are getting back a piece of their freedom to move freely.
Nevertheless, there are many critical voices over the haste in which for examples schools are supposed to organize. Schools are reopening step by step, first starting with the graduates on Thursday and then bit by bit the other school years are returning in May. These means, that now, each school is struggling to quickly organize schedules following the necessary hygienic and preventive requirements. This is challenging, groups are supposed to be split and at the same time several teachers are not able to teach their former courses at all due to their age or chronic diseases. Furthermore, the hygienic equipment and sanitary facilities at regular schools are not fit for the requirements, such a pandemic asks for.
My personal thoughts are mixed. I am having a hard time understanding, why the Federal State I live in, concedes schools only little time to reorganize themselves being at the same time one of the states with most infections. Giving us more time to adapt to this unusual situation, would be more effective especially in view of reopening schools for as many students as possible.
Moreover, prioritizing the graduating years is another aspect I am not sure about. On the one hand, I do understand, that especially this year’s graduates are worried about their final exams. On the other hand, I am more worried about those students who need school as a social institution. Those students who do not have a good surrounding and need school to give them emotional and social support. To my mind, we need to take care of their emotional and mental health first to be able to start a new school year in August.
In German:
Heute, am 20. April, öffnen Schulen und kleine bis mittelgroße Geschäfte in meiner Region zum ersten Mal nach fünf Wochen wieder ihre Türen.
Was bedeutet das?
Für mich als Privatperson bedeutet das, dass ich ein stückweit mehr Freiheit wiedergewinne, vor allem Bewegungsfreiheit. Auch wenn das Internet mir schier unendliche Möglichkeiten des Onlinekaufs eröffnet, fehlt der menschliche Kontakt und der menschliche Austausch.
Für Ladenbesitzer und Personal wiederum bedeutet diese Öffnung einen wichtigen Schritt weg von der Insolvenz, die mit Sicherheit ebendiese kleinen und mittelgroßen Geschäfte fürchten müssen.
Für Schulen bedeutet diese Öffnung vor allem ein schnelles Umplanen. Ab heute sitzen Schulleitungs- Oberstufen- Jahrgangs- und Fachteams zusammen, die unter Beachtung der Hygiene- und Vorsichtsmaßnahmen Pläne erstellen, damit zunächst am Donnerstag die Abschlussjahrgänge und dann, ab Anfang Mai, weitere Jahrgänge wieder in die Schulen zurückkehren. Das bedeutet für viele Schulen eine Herausforderung.
Meine Gedanken hierzu sind sehr gespalten. Es ist schwer verständlich, weshalb in einem der am schwersten betroffenen Bundesländer mit solcher Eile agiert wird, statt den Schulen Zeit zu geben, die kommenden Wochen in Ruhe vorzubereiten und so die Schulen vielleicht sogar für mehr Schülergruppen zu öffnen.
Ein weiterer Punkt, den ich kritisch sehe, ist die Priorisierung der Abschlussjahrgänge. Bei aller verständlichen Sorge um Abschlüsse, bereiten mir doch diejenigen Schüler mehr Sorge, die die Schule als soziale Institution brauchen. Die Schüler, die aufgrund ihrer familiären Situation in der Schule aufgefangen werden und sie als wichtiges soziales Umfeld brauchen. Vielleicht ist hier ein Umdenken nötig, denn nur wenn wir es schaffen, möglichst viele Kinder emotional und geistig gesund zu halten, ist es möglich in einem neu beginnenden Schuljahr Mitte August, diese Kinder auch wieder mit Wissen zu füllen.